pr\u00e9sidente de GAAMAC<\/a> et ancienne pr\u00e9sidente de la Cour p\u00e9nale internationale. Elle poss\u00e8de une connaissance approfondie de l’Holocauste, de la m\u00e9moire et des questions connexes, ayant \u00e9t\u00e9, entre autres, repr\u00e9sentante sp\u00e9ciale de l’Argentine aupr\u00e8s de l’Alliance internationale pour la m\u00e9moire de l’Holocauste.<\/p>\nAngelika Nussberger, ancienne vice-pr\u00e9sidente de la Cour europ\u00e9enne des droits de l’homme, et le professeur Elyakim Rubinstein, ancien vice-pr\u00e9sident de la Cour supr\u00eame isra\u00e9lienne.<\/p>\n
Alon Chan, pr\u00e9sident de l’Institut Weizmann pour la science, et David Deutsch, chef de la section Asie et Afrique de l’\u00c9cole internationale d’\u00e9tudes sur l’Holocauste, Yad Vashem.<\/p>\n
Le proc\u00e8s fictif a mis en lumi\u00e8re un aspect moins connu de l’Holocauste : les perversions \u00e9thiques et l’id\u00e9ologie eug\u00e9nique du r\u00e9gime nazi, en particulier dans le domaine de la m\u00e9decine, de la sant\u00e9 publique et de la recherche m\u00e9dicale.<\/p>\n
Ernst R\u00fcdin \u00e9tait l’une des plus hautes autorit\u00e9s m\u00e9dicales de l’Allemagne nazie. Il a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sident de la Soci\u00e9t\u00e9 allemande des psychiatres et neurologues, directeur de l’Institut de psychiatrie Kaiser Wilhelm de renomm\u00e9e internationale et chef du groupe de travail sp\u00e9cial sur l’hygi\u00e8ne raciale au sein du minist\u00e8re nazi de l’int\u00e9rieur. Il \u00e9tait un fervent promoteur de la th\u00e9orie et de la pratique eug\u00e9niques bien avant l’arriv\u00e9e au pouvoir d’Hitler et, avec l’av\u00e8nement du r\u00e9gime nazi, il est devenu l’un des principaux artisans de la loi nazie sur la st\u00e9rilisation forc\u00e9e (1934). En outre, il a \u00e9t\u00e9 profond\u00e9ment impliqu\u00e9 dans la soi-disant \u00ab\u00a0euthanasie\u00a0\u00bb de 300 000 patients psychiatriques pendant la Seconde Guerre mondiale.<\/p>\n
R\u00fcdin n’a pas \u00e9t\u00e9 choisi uniquement en tant qu’accus\u00e9 individuel dans le faux proc\u00e8s, mais en tant que repr\u00e9sentant d’une large cat\u00e9gorie de dirigeants, de scientifiques et de penseurs qui se sont livr\u00e9s \u00e0 l’incitation raciale et ont justifi\u00e9 la violation flagrante des droits de l’homme, en fondant leur position sur des affirmations rationnelles, scientifiques et philosophiques.<\/p>\n
Les arguments<\/strong><\/p>\nL’accusation, \u00e9tay\u00e9e par des documents d’archives originaux, s’est attach\u00e9e \u00e0 relier l’accus\u00e9 \u00e0 la loi sur la st\u00e9rilisation forc\u00e9e et au programme d’euthanasie, en incitant des m\u00e9decins psychiatres allemands \u00e0 commettre ces crimes bien avant l’accession d’Hitler au pouvoir. Sa responsabilit\u00e9 de commandement en tant que conseiller principal du gouvernement nazi et en tant que haute autorit\u00e9 scientifique a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e comme un argument.<\/p>\n
La d\u00e9fense, quant \u00e0 elle, a tent\u00e9 de d\u00e9montrer que R\u00fcdin n’\u00e9tait pas coupable des crimes. Elle a notamment fait valoir que le fait de juger R\u00fcdin pour sa qualit\u00e9 d’hygi\u00e9niste racial constituait une \u00ab\u00a0application s\u00e9lective\u00a0\u00bb de la loi, compte tenu du fait que la st\u00e9rilisation forc\u00e9e \u00e9tait largement accept\u00e9e et pr\u00f4n\u00e9e \u00e0 l’\u00e9poque comme une science m\u00e9dicale appropri\u00e9e dans le monde entier (eug\u00e9nisme).<\/p>\n
Un outil pour \u00e9duquer <\/strong><\/p>\nCe dernier argument a contribu\u00e9 \u00e0 l’une des le\u00e7ons p\u00e9dagogiques du proc\u00e8s : le type de pens\u00e9e qui a contribu\u00e9 aux atrocit\u00e9s commises dans l’Allemagne nazie et qui a donn\u00e9 une autorit\u00e9 scientifique \u00e0 l’exclusion et \u00e0 la pers\u00e9cution des minorit\u00e9s \u00e9tait en fait r\u00e9pandu dans le monde entier \u00e0 l’\u00e9poque. Cela montre \u00e0 quel point les futurs dirigeants devront \u00eatre vigilants pour identifier de telles trajectoires au sein de leur propre population et de leurs leaders d’opinion.<\/p>\n
Les proc\u00e8s fictifs sont un outil puissant pour \u00e9duquer et inculquer des valeurs aux jeunes \u00e9tudiants. Les jeunes animateurs impliqu\u00e9s sensibilisent leur groupe d’\u00e2ge \u00e0 son contenu, en amenant leurs pairs \u00e0 \u00e9couter et \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux th\u00e8mes abord\u00e9s.<\/p>\n
Ce projet est la premi\u00e8re \u00e9tape d’un programme international visant \u00e0 int\u00e9grer les questions d’\u00e9thique et de droits de l’homme dans les programmes scolaires du monde entier, notamment en sensibilisant \u00e0 l’Holocauste, non seulement en tant que question juive, mais aussi en tant que pr\u00e9occupation majeure de l’humanit\u00e9.<\/p>\n
L’enregistrement de l’\u00e9v\u00e9nement<\/a>, ainsi que les conf\u00e9rences et discussions de fond, seront utilis\u00e9s pour un film ou une s\u00e9rie t\u00e9l\u00e9vis\u00e9e de 4 \u00e0 5 \u00e9pisodes. Ce contenu vid\u00e9o fera \u00e9galement partie d’un kit p\u00e9dagogique sur le sujet destin\u00e9 aux \u00e9coles du monde entier.<\/p>\nL’id\u00e9e est de disposer d’un kit \u00ab\u00a0ajouter de l’eau et m\u00e9langer\u00a0\u00bb avec lequel n’importe quelle \u00e9cole dans le monde pourra produire son propre proc\u00e8s fictif sur les droits de l’homme, avec tout le mat\u00e9riel pr\u00eat \u00e0 l’emploi, en recrutant pour l’effort des juges locaux et des repr\u00e9sentants du gouvernement et en ayant comme public l’ensemble de l’\u00e9cole et toutes leurs familles.<\/p>\n
<\/p>\n
Le proc\u00e8s fictif international sur les droits de l’homme est une initiative du Dr Avi Omer, qui a d\u00e9velopp\u00e9 les proc\u00e8s fictifs comme un outil pour inculquer les valeurs des droits de l’homme aux jeunes leaders, et a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 par M. Sefi Fischler, directeur et coordinateur du projet. Le projet s’inscrit dans le cadre des activit\u00e9s du Forum d’excellence sociale, une organisation \u00e0 but non lucratif fond\u00e9e par le Dr Omer pour former les futurs dirigeants.<\/em><\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Le 31 janvier 2023, le proc\u00e8s fictif d’Ernst R\u00fcdin a eu lieu au si\u00e8ge des Nations unies \u00e0 New York. Ernst R\u00fcdin \u00e9tait l’un des principaux conseillers du gouvernement nazi en mati\u00e8re de politiques et de pratiques d’hygi\u00e8ne raciale. Son proc\u00e8s fictif a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u comme un projet \u00e9ducatif d’une importance \u00e0 la fois humaine, morale et d\u00e9clarative.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":21948,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[246],"tags":[258,259,300,296],"class_list":["post-22000","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","tag-education-fr","tag-europe","tag-holocauste","tag-traitement-du-passe-et-recherche-de-la-verite"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22000"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22000\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23464,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22000\/revisions\/23464"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21948"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}