{"id":24102,"date":"2024-02-21T08:57:05","date_gmt":"2024-02-21T08:57:05","guid":{"rendered":"https:\/\/gaamac.org\/2024\/02\/lunesco-organise-des-ateliers-pour-le-groupe-de-travail-afrique-de-gaamac\/"},"modified":"2024-02-28T07:55:22","modified_gmt":"2024-02-28T07:55:22","slug":"lunesco-organise-des-ateliers-pour-le-groupe-de-travail-afrique-de-gaamac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/2024\/02\/lunesco-organise-des-ateliers-pour-le-groupe-de-travail-afrique-de-gaamac\/","title":{"rendered":"L’UNESCO organise des ateliers pour le groupe de travail Afrique de GAAMAC"},"content":{"rendered":"

Depuis 2021, le groupe de travail GAAMAC Afrique<\/a> soutient l’UNESCO dans le d\u00e9veloppement d’une nouvelle ressource p\u00e9dagogique sur l’\u00e9ducation \u00e0 la pr\u00e9vention des atrocit\u00e9s. Le 18 janvier 2024, l’UNESCO a organis\u00e9 un atelier en ligne pour pr\u00e9senter la version finale de la note d’orientation intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Renforcer la pr\u00e9vention des g\u00e9nocides par l’\u00e9ducation en Afrique<\/a>\u00a0\u00bb au groupe et \u00e0 d’autres parties prenantes repr\u00e9sentant les minist\u00e8res de l’\u00e9ducation nationale et la soci\u00e9t\u00e9 civile. La pr\u00e9sidente du groupe de travail Afrique, Mme Jamila Mohammed, a prononc\u00e9 le discours de bienvenue et a soulign\u00e9 l’importance de l’\u00e9ducation dans la pr\u00e9vention pr\u00e9coce des atrocit\u00e9s de masse.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Nous avons l’obligation morale de nous attaquer aux pr\u00e9curseurs du g\u00e9nocide. Nous devons commencer par l’\u00e9ducation, en passant d’une culture de la discrimination, de l’intol\u00e9rance et de la violence \u00e0 une culture de l’inclusion et de la paix\u00a0\u00bb. – <\/em>Juge Jamila Mohammed<\/em><\/p>\n

Alexander Hinton, du Centre d’\u00e9tude des g\u00e9nocides et des droits de l’homme de l’universit\u00e9 Rutgers (partenaire de GAAMAC), et Edward Kissi, de la School of Interdisciplinary Global Studies de l’universit\u00e9 de Floride du Sud, ont ensuite partag\u00e9 leurs r\u00e9flexions sur le r\u00f4le plus large de l’\u00e9ducation dans la pr\u00e9vention des g\u00e9nocides, en donnant des exemples tir\u00e9s du continent africain. Karel Fracapane, de la Section de la citoyennet\u00e9 mondiale et de l’\u00e9ducation \u00e0 la paix de l’UNESCO, a ensuite pr\u00e9sent\u00e9 la note d’orientation de l’UNESCO intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Renforcer la pr\u00e9vention des g\u00e9nocides par l’\u00e9ducation en Afrique<\/a>\u00ab\u00a0. L’atelier a \u00e9t\u00e9 conclu par Idowu Olagunju, secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de la Commission nationale nig\u00e9riane pour l’UNESCO, qui a parl\u00e9 des plans du Nigeria pour un nouveau programme d’\u00e9ducation \u00e0 la paix.<\/p>\n

Le deuxi\u00e8me atelier, organis\u00e9 le 15 f\u00e9vrier 2024, a mis l’accent sur les approches et les pratiques p\u00e9dagogiques. Lors de cet atelier, les participants ont \u00e9t\u00e9 accueillis par des repr\u00e9sentants de l’UNESCO, de la division de l’information des Nations unies du d\u00e9partement de la communication mondiale et du GAAMAC. Isabel Tamoj, de la Section de la citoyennet\u00e9 mondiale et de l’\u00e9ducation \u00e0 la paix de l’UNESCO, a pr\u00e9sent\u00e9 le guide de l’enseignant UNESCO\/ONU intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Enseigner \u00e0 pr\u00e9venir les crimes d’atrocit\u00e9<\/a>\u00ab\u00a0. La pr\u00e9sentation a \u00e9t\u00e9 compl\u00e9t\u00e9e par des exemples concrets et des \u00e9tudes de cas pr\u00e9sent\u00e9s par d’autres intervenants. Denise Bentrovato, de l’Association africaine pour l’enseignement de l’histoire, a pr\u00e9sent\u00e9 une vue d’ensemble des programmes et des exp\u00e9riences des enseignants dans six pays africains. En outre, des \u00e9tudes de cas concernant l’Afrique du Sud et le Rwanda ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es par Tali Nates, du Johannesburg Holocaust & Genocide Centre, et Freddy Mutanguha, d’Aegis Trust et du M\u00e9morial du g\u00e9nocide de Kigali, respectivement. Au total, les deux ateliers ont \u00e9t\u00e9 suivis par 88 participants.<\/p>\n

Le groupe de travail GAAMAC Afrique pr\u00e9voit de poursuivre la diffusion de ces importantes ressources p\u00e9dagogiques en 2024.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’UNESCO, une alliance informelle du GAAMAC, a organis\u00e9 deux ateliers en ligne sur le renforcement de la pr\u00e9vention des g\u00e9nocides par l’\u00e9ducation en Afrique avec le soutien du GAAMAC.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":22780,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[246],"tags":[258,249],"class_list":["post-24102","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","tag-education-fr","tag-renforcement-des-capacites"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24102","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24102"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24103,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24102\/revisions\/24103"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22780"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaamac.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}